Chaque année, un appel à candidature est diffusé par le collège à destination de tous les élèves de 6e pour intégrer le dispositif en classe de 5e.
Les élèves volontaires remplissent un formulaire, rédigent une lettre de motivation et participent à un court entretien* devant une commission. À l’issue de ces étapes, une liste de 30 élèves est arrêtée. Ces derniers sont répartis au sein des deux classes concernées par le dispositif, de façon à garantir l’équilibre des groupes. L’élève qui intègre la Classe Musique s’engage à suivre le dispositif de la 5e à la 3e, à assister à l’ensemble des cours et des répétitions, à fournir un travail personnel régulier et à participer à tous les concerts de la classe. En cas de forte demande, une liste d’attente peut être constituée.
*L’entretien se déroule devant une commission composée du chef d’établissement (ou de son représentant), du professeur d’éducation musicale référent, d’un professeur d’instrument spécialisé et d’un représentant des parents d’élèves. La commission examine les différentes candidatures au regard des motivations exprimées par l’élève, de son potentiel et de sa capacité à s'inscrire dans une dynamique collective, indépendamment de tout niveau scolaire ou musical préalable. Ce temps d’échange permet d’apprécier la singularité de chaque élève, dans le respect des principes d’égalité des chances et de mixité.
Voici quelques conseils pour t’aider à préparer au mieux ton entretien :
- Sois présent(e) 5 à 10 minutes avant l’horaire prévu,
- Prends le temps de découvrir la Classe Musique (site internet, vidéos, FAQ, etc.) afin de bien comprendre le dispositif et ses engagements,
- Sois naturel(le), souriant(e) et explique-nous simplement, avec tes mots, ce qui te donne envie de rejoindre l’aventure de la Classe Musique,
- Prépare soigneusement ton chant* et interprète-le avec sincérité, plaisir et conviction.
Et surtout, n’oublie pas : cet entretien est avant tout un moment d’échange et de partage. Nous sommes ravis de faire ta connaissance !
* Le chant peut être interprété à cappella ou accompagné (par l’élève avec un instrument de son choix ou via un playback disponible sur internet).
Bonne préparation et bonne chance !